Повече от 800 селективни училищни места, заделени за ученици в неравностойно положение от NSW

Нов план за запазване на повече от 800 места в подбрани училища за ученици в неравностойно положение ще подобри равнопоставеността на достъпа и ще изравни условията на игра, казва министърът на образованието на NSW Сара Мичъл.

Преглед от 2018 г. на Министерството на образованието на NSW установи, че има по-малко заявления от студенти от нисък социално-икономически произход, аборигенски студенти, хора с увреждания и студенти от селски и отдалечени райони.

Г-жа Мичъл каза, че 20 процента, или около 850 места, ще бъдат заделени за тези студенти.

„Мисля, че става въпрос за признаване, че трябва да се справим с някои от непредвидените пречки, които някои от тези деца имат за достъп до тези училища“, каза тя.

„И това гарантира, че всеки студент, който получи място, има абсолютно висок потенциал и академични способности.

„Но също така признава, че понякога, когато идвате от по-труден произход, може да бъде малко по-трудно за вас да получите достъп до тези места и ние искаме да помогнем да изравним това поле на игра.“

Прегледът също така разкри, че системата за подбор, създадена през 1991 г. за 12 селективни гимназии, е остаряла и не отразява „по-разнообразната гама от ученици и училища, разпространени по-широко в целия щат“.

жена с очила, гледаща
Г-жа Мичъл казва, че учениците от труден произход може да имат труден момент да получат достъп до избрани училища.(ABC News)

Тези места ще бъдат достъпни за ученици в неравностойно положение, които са се явили на селективния тест за класиране в гимназия през март за учебната 2023 г.

То ще се прилага и за класове с възможности, които обслужват талантливи ученици от 5 и 6 клас.

Понастоящем има 48 подбрани гимназии в NSW и 4248 места ще бъдат налични от следващата година за ученици, влизащи в 7-ми клас.

Всички незаети позиции ще бъдат предложени на студенти с висок резултат на приемния изпит.

Миналата година бяха направени промени в теста, след като прегледът установи, че е в полза на студенти, които могат да си позволят обучение.

„Това, което направихме с промените в теста, е, че е много по-трудно за хората да предвидят какво ще бъде в него“, каза г-жа Мичъл.

„За да не може някой да получи несправедливо предимство, като получи допълнително обучение или помощ.“

мъж, стоящ пред дърво и се усмихвамъж, стоящ пред дърво и се усмихва
Г-н Лонг участва в разработването на политиката и се радва, че тя най-накрая се прилага.(ABC News)

Penrith Selective High School в Западен Сидни има повече от 900 ученици. Тридесет места ще бъдат запазени за тези от четирите капиталови групи.

Директорът Марк Лонг, който участваше в разработването на политиката, каза, че схемата ще доведе до разширяване на учениците, посещаващи неговото училище.

„Наистина съм щастлив, че цялата работа на толкова много хора за дълъг период от време вече е в политиката и ще позволи на училищата, училищните ръководители и училищните общности наистина да служат на по-широките общности в NSW“, каза той.

Последният годишен доклад на училището гласи, че около 90 процента от учениците са от неанглоговорящ произход.

Освен това се намира в район с голяма част от аборигени и жители на островите от Торесовия проток, според последните данни от преброяването, но само четирима студенти са аборигени.

Група студентки позиратГрупа студентки позират
Около 90 процента от учениците в Penrith Selective High School идват от неанглоговорящ произход.(Facebook: Penrith Selective High School)

Г-н Лонг призна ниския брой, но каза, че се опитват да го променят.

„Имаме ученици, които идват от 60 до 65 различни основни училища всяка година“, каза той.

„Така че достигаме и се свързваме със семействата, като наистина гарантираме, че нашите аборигенски ученици, които вече са в училището, имат достъп до допълнителни възможности за обучение.“

Той също така каза, че училището е работило с общността за създаване на инициативи за обогатяване на учебния опит и празнуване на културата.

„Работата около разработването и изграждането на кръжок по прежда, който беше ръководен от училището с приноса на учениците, но също и с приноса на един от нашите скорошни възпитаници, който е много успешна млада аборигенска жена.“

мъж, който стои на открито и гледамъж, който стои на открито и гледа
Г-н Минс разкритикува правителството, че не успя да изпълни изграждането на ново селективно училище за югозападен Сидни.(ABC News)

Лидерът на опозицията в Нов Южен Уелс Крис Минс призна, че е трудно учениците да влязат в избрани училища, но беше „предпазлив оптимист“ относно промените на правителството.

„Ще разгледаме внимателно как се прилагат. Бихме искали да видим повече подробности“, каза той.

Той критикува правителството на щата, че не е успяло да предостави ново селективно училище за югозападен Сидни и 1,2 милиарда долара капиталова инфраструктура за обществено образование.

„Ако не изградите училищата, няма значение какво съобщение правите и какви съобщения за медиите издавате“, каза той.

„Никога няма да накарате гумата да тръгне по пътя и по-добри образователни постижения за учениците от NSW.“

.